从小调教起

是不是每个小孩子都是好（念第四声）玩的？至少我家的这个是如此。曾经在赶路时，他说尿急，结果就在路途中的某条水沟旁让他下车小便（由于附近并没有发现任何的厕所）；结果有一天如常的他来到幼教中心时，他就是要在幼教中心前的水沟旁小便，怎么也不愿意多走几步到幼教中心内的厕所解决。

有过这么一次惊人的发现后，日后我们都尽可能避免露天小便的情况再发生，结果每天往返路途中的油站就成为我们的目标了。而他呢却也常常见到油站时就假装问我们说：爸爸要添油吗？爸爸要打风吗（轮胎）？其实他真正的目的是要下车去小便，是一种好玩的心态。（如果他真的是尿急的话，不管当时是身处何地，他都会很自然的跟你说他要小便。）

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自从亲友之中有人知道我们每天如此长途奔波，把孩子送到这么远的地方去接受幼教时，他们都说我们小题大做，吃饱没事每天在塞车等等，什至有人还很明确的建议我们把孩子送到某某某幼稚园，然后放学后交由某某某照顾直到我们下班去接他，连费用都说得一清二楚，实在是感觉到原来身边还有这么多的热心人士。

子皓上课一个半月以来，我都在观察他在言行举止方面的改变。现在他从餐座上下来时，他会很自然的将坐过的椅子推好，这是我看到他进步很明显的一点。出门时他会要求自己背书包（幼教中心训练每个孩子应该自己背自己的书包，不该让孩子养成父母好像应该为他们提书包的坏习惯）。回到家时，妈妈就训练他自己将脱下的衣服放在待洗处。我觉得他是个完美主意者，因为他会将脱下的鞋子摆整齐，就算是在玩玩具时，他也会将玩具排得整整齐齐。

所以说一个人的性格与个性其实从小就已经显示出来了。从小调教起，总比长大后才来教育来得好些。目前舟车奔波的生活是苦了点，但是我们之间的关系却很紧密。